Trabalhos Apresentados no IV Seminário de Práticas Pedagógicas de Espanhol

V. 4, 2018

EAD

Polo Concórdia / SC

Título: Reglas generales de la Acentuación – Perú: cultura, turismo, costumbres y tradiciones
Autores: Adriana Salete Onetta e Lidiane Maria Onetta

Título: Práctica Pedagógica: La adaptación literária y el conocimiento de los países hispanohablantes
Autores: Cristiane Schinemeier e Malane Santos da Cunha

Título: Trabajando con los temas “ Léxicos y la Cultura Hispano-Americana”
Autores: Luciana Fiorentin Sbaraini e Patrícia Vargas da Costa

Título: La importancia de trabajar temas actuales en clases comunicativas
Autores: Marcio Luiz Vivian e Jucimara Cristina dos Santos

Título: Pasantía de Lengua Española I: Trabajando con gustos personales y comidas típicas de países hispánicos
Autores: Neuza Mortari e Solange Piazentini

Título: Práctica Pedagógica en la Educación para Jóvenes y Adultos
Autores: Sara A. S. Carvalho e Vanessa J. Kirsten

 

Polo Foz do Iguaçu / PR

Título: El cotidiano escolar : análisis de la etapa supervisada
Autores: Cecilia Hubner e Cristiane Rodrigues

Título: Reflexiones y consideraciones académicas ante las transformaciones durante la práctica en el aula
Autores: Cesar Cordeiro Muniz, Elisa Souza Ferreira e Rosana Lewandowski Pimentel

Título: Práctica Pedagógica: un momento de enseñanza/aprendizaje
Autores: Daneli Farias Galvão e Roselaine Bernardino

Título: Reflexión desde la observación de la práctica docente
Autores: Edemilson de Assis e Márcio de Paula

Título: Etapa docente: de la teoría a la práctica y la realidad
Autores: Edson José Monteiro, Solange Lembeck Castilhos e Sonia Cristina Poltronieri Mendonça

Título: Pasantía Supervisada II: La enseñanza y el aprendizaje
Autores: Eliane Mayer e Roselei Machado

Título: Práctica Pedagógica “Cultura Mexicana/Receta del Guacamole”
Autores: Maria Beatriz Melgarejo de Sestrem

Título: De la literatura a los juegos: la diversidad en las clases de Lengua Extranjera
Autores: Mariam Carimi Ramirez e Rogério Back

 

Polo Indaial / SC

Título: El lúdico en la jornada de enseñanza y aprendizaje de lengua española en una escuela de la red municipal de Timbó/SC
Autores: Adriana Aparecida Shinoda Marques e Daniela Cristina Fink

Título: Los Géneros Textuales en las clases de Español Lengua Extranjera (ELE)
Autores: Ivone Alves, Ketzia Wackernagel Krug e Sandra Cristina Girardi de Oliveira Lima

 

Polo Pouso Redondo / SC

Título: Conociendo los encantos de los Países Latinoamericanos
Autores: Alini Aparecida Froindel e Fabrícia Eliane da Silva Legal

Título: Práctica Pedagógica> un momento de aprendizaje
Autores: Ariani Martins Varela e Tayná da Silveira

Título: Prática Pedagógica: um momento de aprendizagem
Autores: Dayane Loebach Raymondi e Valmor Raymondi Junior

Título: La práctica Pedagógica como Escenario de Aprendizaje
Autores: Marly Maximiano e Célio Rofino Felicio Adriano

 

Polo Praia Grande / SC

Título: Diversidad Cultural en las clases de español
Autores: Camila Justo Bauer e Moisés Barbosa Ferreira

Título: Trabajando el turismo y el Proyecto Geoparque en taller de Lengua Española
Autores: Jéssica Katrine Ferreira Silva Magnus e Vanessa Espindula da Rosa

Título: Oficina de Lengua Española
Autores: Alessandra da Silva Gonçalves e Kassianna Oliveira Leffa

Título: Hablando de Geoparque en Talleres de Lengua Española, Pasantía Supervisada II Graduación de Lic. en Letras Español
Autores: Fernanda Cristina Hoffmann Ramos e Leandro Pereira Daniel

Título: Los países vecinos y la Costumbre del Mate
Autores: Luciane Lummetz Aguiar e Monica Borges Carlos

Título: La lengua española como medio de socialización con el mundo que nos rodea dentro de la propuesta del Geoparque
Autores: Lia Karen Klein e Sílvia Regina Teixeira Christóvão